みなさんの周りで、主語や述語のない文章、
または、主語や述語をうまく使えていない文章を
みかけることってありませんか。
その文章、分かりにくいですよね。
そこで、文章力の上がる
主語と述語の使い方について
書いてみました。
この主語と述語の関係性を
しっかり押さえるだけでも
わかりやすい文章を作ることができます！
そのポイントは
1. 1つの文章に、主語と述語は1つずつ
2. 主語と述語は、近くに置くこと
です。
＜ポイント＞の1つ目と2つ目を
2回に分けて紹介します。
前編で、1つ目を
後編で、2つ目を紹介します。
では、まずここで
学生時代のおさらいです。
主語とは、文中の「何が、誰が」の部分
述語とは、文中の「どうする、どんなだ」に
あたる部分ですよね。
述語について補足すると
述語（どうする etc.）は、
主語（誰が、何が etc.）に対し
その状態や性質、動作などを示す部分の
ことをいいます。
＜例文＞
チューリップが咲いている。
主語が、チューリップで
述語が、咲いている
ですね。
先ほどの＜ポイント＞を2つとも
クリアしています。
では、この文章はどうでしょう？
＜1つの文中に、主語・述語が複数ある場合＞
花を育てることで気持ちが癒され、
季節の移ろいを感じさせてくれる。
ん？？ 何だこれ？ どういう意味？
そう思いましたよね。
その理由は
1行目について、
気持ちが癒されるのは？ →「私」
ということで、
主語は「私」、述語は「癒される」です。
2行目について、
季節の移ろいを感じさせるのは？ →「花」
ということで、
主語は「花」、述語は「感じさせる」です。
このように
1つの文中に、主語と述語が複数あることで
話がわかりにくくなっているからなのです。
この文章を、わかりやすくすると
花を育てることで気持ちが癒され、
季節の移ろいを感じることができる。
このように、主語を1つ（私）にして
気持ちが癒され、季節感を感じるのは？ →「私」
主語は「私」、述語は「癒され、季節を感じる」
とすれば、理解がしやすく、読みやすくなります。
いかがでしょう。
これだけでも、随分違ってきますよね。
みなさんも、やってみてくださいね。
＜ポイント＞の2つ目については、
紹介します！
お楽しみに♪